Feinzeichen und gleitende Übergänge: Kinder verstehen und einfühlsam begleiten

Fortbildung mit Ledar, Montessori- und Piklerpädagogin sowie Elternberaterin

Feinzeichen in der Kindertagespflege erkennen und verstehen ist eine wichtige Grundlage für eine feinfühlige und bedürfnisorientierte Begleitung von Kleinstkindern.

Ein Kind wendet den Blick ab, ein anderes klammert sich plötzlich fest oder reagiert beim Wechsel vom Spielen zum Essen mit Tränen. Was möchten uns Kinder mit diesen kleinen Signalen mitteilen? Und wie können wir sie dabei unterstützen, mit ihren Gefühlen und den Herausforderungen des Alltags umzugehen?

Gerade in der Kindertagespflege spielen feinfühlige Begleitung, verlässliche Beziehungen und gut gestaltete Übergänge eine entscheidende Rolle. Kleinstkinder können ihre Gefühle und Bedürfnisse noch nicht selbstständig regulieren. Sie brauchen Erwachsene, die ihre Signale wahrnehmen, verstehen und ihnen Sicherheit vermitteln.

In dieser Fortbildung erfahren Sie, wie Sie die Feinzeichen von Kindern besser erkennen, alltägliche Übergänge bedürfnisorientiert gestalten und durch bewusste Co-Regulation die emotionale Entwicklung der Kinder unterstützen können.

Das erwartet Sie

• Feinzeichen erkennen und verstehen: Lernen Sie, auch leise und unscheinbare Signale von Kleinstkindern wahrzunehmen, richtig einzuordnen und angemessen darauf zu reagieren.
• Gleitende Übergänge gestalten: Entdecken Sie, wie sich alltägliche Situationen wie Ankommen, Wickeln, Essen, Schlafen oder Aufräumen achtsam und möglichst stressarm begleiten lassen.
• Selbstregulation verstehen: Erfahren Sie, wie sich die Fähigkeit zur Selbstregulation in den ersten Lebensjahren entwickelt und welche Bedeutung verlässliche Beziehungen dabei haben.
• Co-Regulation im Betreuungsalltag: Lernen Sie praktische Möglichkeiten kennen, wie Sie Kindern bei starken Gefühlen Sicherheit, Orientierung und emotionale Unterstützung geben können.
• Die eigene Haltung reflektieren: Entdecken Sie, wie Ihre eigene innere Ruhe, Ihr Verhalten und Ihre Reaktionen die Regulation der Kinder beeinflussen können.

Praxisnah und alltagsorientiert

Anhand konkreter Beispiele aus der Kindertagespflege verbinden wir pädagogisches Fachwissen mit praktischen Handlungsmöglichkeiten.

Die Fortbildung bietet Raum für Fragen, gemeinsame Reflexion und den fachlichen Austausch. Sie erhalten wertvolle Impulse, um Kinder im Betreuungsalltag noch bewusster, feinfühliger und sicherer zu begleiten.

Teilnahme und Anerkennung

Die Fortbildung richtet sich an Kindertagespflegepersonen, sowie pädagogische Fachkräfte, die Kinder in den ersten Lebensjahren begleiten.

Sie erhalten eine Teilnahmebescheinigung mit Angabe der Unterrichtseinheiten (UE).

Bitte klären Sie vorab mit der Fachberatung des zuständigen örtlichen Trägers der öffentlichen Jugendhilfe, ob die Veranstaltung als Fortbildungsmaßnahme anerkannt werden kann.

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